中学教师评职称总结

发布时间:2021-11-29 05:18:24

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中学教师评职称

1

自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水*和教学业务能力.

新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.

我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水*,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.

具体总结如下:

一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学*,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水*.

在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.

二、教学工作方面:***1***在日常工作中,我坚持认真备课.

备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.

每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.

***2***我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.

根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学*能力和学生在课堂上学*积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.

有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学*的重要性和必要性,使之对学*萌发兴趣.

进一步通过各种途径Ji发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学*并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学*中去.

这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学*转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学*的方法,提高他们的技能.

并认真细致地做好查漏补缺工作.

***3***我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.

在各个章节的学*上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学*别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.

***4***认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.

我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.

同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.

***5***注重个别学生的辅导,注意分层教学.

在课上练*时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径Ji发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.

三、学生管理方面:

我于20xx年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.

班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.

普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学*起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学*的信心和勇气,树立班级良好的学风.

部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.

在*时,我从生活上和学*上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.

总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.

在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水*,为祖国的教育事业努力奋斗.

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自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水*和教学业务能力。

新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求。

我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水*,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

具体总结如下:

一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学*,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水*。

在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

二、教学工作方面:

***1***在日常工作中,我坚持认真备课。

备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。

每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

***2***我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学*能力和学生在课堂上学*积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。

有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学*的重要性和必要性,使之对学*萌发兴趣。

进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学*并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学*中去。

这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学*转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学*的方法,提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

***3***我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。

在各个章节的学*上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学*别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。

***4***认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。

我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。

同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

***5***注重个别学生的辅导,注意分层教学。

在课上练*时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

三、学生管理方面:

我于年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了。

班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作。

普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学*起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学*的信心和勇气,树立班级良好的学风。

部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风。

在*时,我从生活上和学*上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。

总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验。

在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水*,为祖国的教育事业努力奋斗。

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